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    公办中学“国际班”路在何方?

    来源:国际高中 | 发布时间:2015-10-13 16:55:50 | 点击量:
    摘要: 目前的公办高中国际班主要分为三类:一、国别课程。如a-level是英联邦的国别课程,中加班多是加拿大安大略省或者卑思省的课程。另外还有美国课程、澳大利亚课程等;二、国际文凭组织课程。如ib课程,不属于任何国家,自成体系;三、大学先修课程。如ap课程。这些课程的功能及难度各不相同。

      海外留学始终热度不减,各类公办高中“国际班”也成为越来越多家长协助孩子实现留学梦想的“起跑点”。近几年兴起的新一轮留学(课程)热的显著特点是留学阶段主要分布在本科,由此带动了高中国际班的迅猛发展。深圳由开始仅有的3所核发备案“国际课程”体系即深圳中学、第三高级中学、深圳外国语学校,到后来不管公办还是民办高中,国际班越“冒”越多。然而,随着国际班市场的快速扩张,许多不合规范的现象显现出来,教育部近年来也持续对公办国际班施行缩紧政策。深圳也在今年3月出台明确规定,对公办高中的“国际班”收费行为认定违法并下令整改。

      隐忧:4大问题考验“国际班”

     

      问题1:课程设置。

      目前的公办高中国际班主要分为三类:一、国别课程。如a-level是英联邦的国别课程,中加班多是加拿大安大略省或者卑思省的课程。另外还有美国课程、澳大利亚课程等;二、国际文凭组织课程。如ib课程,不属于任何国家,自成体系;三、大学先修课程。如ap课程。这些课程的功能及难度各不相同。

      问题2:师资结构。

      据了解,部分公办高中国际班缺乏国际教育师资,只能通过与教育中介合作外聘教师,这类教师流动性大,教学水平不稳定。国际班1/3教师由中介机构聘请有资质的外教担任,1/3教师来自本校,还有1/3会聘请海归人员或留学生担任。

      问题3:收费标准。

     收费高昂是公办高中办国际班饱受诟病之处。之所以价格不菲,是因为目前公办学校的国际班都有国外合作方参与,除了中方收取一定费用外,外方收取了学费的大部分,用于聘请外教、课程管理等。

      问题4:公共资源。

      公办高中办国际班,2个班、40多个学生,占用了学校5间教室,教师还有独立的办公间和卫生间等,是对公共资源的不合理占用。如果学生有多种升学需求,应该由民办教育机构承担。

      走向:不再新批公办高中国际班

     

      对于公办高中国际班的具体走向,广东省教育厅明确说到,考虑到教育部收紧相关政策,今年起我市将不再审批公办高中举办国际班。办国际班,既是服务于出国留学热,也是在引进国外先进的教学理念和优质教育资源,推进本土教育改革,同时也有助于培养国际化的教师队伍。国际班的市场需求很大,停办并不现实,转到民办学校/机构将是未来趋势。

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